Diferencia entre revisiones de «Los movimientos del cielo»

De Filosofia de las Ciencias
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
(Página creada con «Esta actividad tiene como objetivo principal la comprensión de los datos previos de los que parten las teorías que se estudian en esta unidad. Para ello se proponen dos acti...»)
 
Sin resumen de edición
Línea 1: Línea 1:
Esta actividad tiene como objetivo principal la comprensión de los datos previos de los que parten las teorías que se estudian en esta unidad. Para ello se proponen dos actividades:
Esta actividad tiene como objetivo principal la comprensión de los datos previos de los que parten las teorías que se estudian en esta unidad. Para ello se proponen dos actividades:


1) Basada en el uso del programa freeware Stellarium.  
1) Basada en el uso del programa freeware [[Stellarium]].  
Luego de instalar y configurar el programa, usar la utilidad de avanzar el tiempo y, en base a ello, realizar una lista de los movimientos que observan en la pantalla. Tomar, por ejemplo, la constelación de Orión y el planeta Marte como referencia y describir el movimiento que se observa en ambos casos, realizando un esquema que lo diagrame visualmente.
Luego de instalar y configurar el programa, usar la utilidad de avanzar el tiempo y, en base a ello, realizar una lista de los movimientos que observan en la pantalla. Tomar, por ejemplo, la constelación de Orión y el planeta Marte como referencia y describir el movimiento que se observa en ambos casos, realizando un esquema que lo diagrame visualmente.


2) Basada en la observación del cielo
2) Basada en la observación del cielo
Ahora tomar al Stellarium como una guía para observar el cielo nocturno, identificar las mismas constelaciones y planetas de la actividad 1) (para lo cual habrá que ajustar los parámetros de la actividad 1) a la época del año) y, en base a eso, discutir las dificultades que los antiguos observadores del cielo enfrentaron. ¿Por qué organizaron las estrellas en constelaciones?
Ahora tomar al Stellarium como una guía para observar el cielo nocturno, identificar las mismas constelaciones y planetas de la actividad 1) (para lo cual habrá que ajustar los parámetros de la actividad 1) a la época del año) y, en base a eso, discutir las dificultades que los antiguos observadores del cielo enfrentaron. ¿Por qué organizaron las estrellas en constelaciones?

Revisión del 01:20 23 abr 2012

Esta actividad tiene como objetivo principal la comprensión de los datos previos de los que parten las teorías que se estudian en esta unidad. Para ello se proponen dos actividades:

1) Basada en el uso del programa freeware Stellarium. Luego de instalar y configurar el programa, usar la utilidad de avanzar el tiempo y, en base a ello, realizar una lista de los movimientos que observan en la pantalla. Tomar, por ejemplo, la constelación de Orión y el planeta Marte como referencia y describir el movimiento que se observa en ambos casos, realizando un esquema que lo diagrame visualmente.

2) Basada en la observación del cielo Ahora tomar al Stellarium como una guía para observar el cielo nocturno, identificar las mismas constelaciones y planetas de la actividad 1) (para lo cual habrá que ajustar los parámetros de la actividad 1) a la época del año) y, en base a eso, discutir las dificultades que los antiguos observadores del cielo enfrentaron. ¿Por qué organizaron las estrellas en constelaciones?