Diferencia entre revisiones de «Física - NAP»

De Filosofia de las Ciencias
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===Núcleos de Aprendizaje Prioritarios: Materiales para la enseñanza===
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===Núcleos de Aprendizaje Prioritarios:===
===Materiales para la enseñanza===
Los materiales presentados aquí fueron concebidos por los representantes de las jurisdicciones de Argentina perteneciente a los equipos de diseño curricular de cada jurisdicción. El compromiso federal asumido en brindar herramientas para favorecer y facilitar la enseñanza de los NAP guió este trabajo a lo largo del proyecto ENTRAMA.
 





Revisión del 14:37 7 dic 2014

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Núcleos de Aprendizaje Prioritarios:

Materiales para la enseñanza

Los materiales presentados aquí fueron concebidos por los representantes de las jurisdicciones de Argentina perteneciente a los equipos de diseño curricular de cada jurisdicción. El compromiso federal asumido en brindar herramientas para favorecer y facilitar la enseñanza de los NAP guió este trabajo a lo largo del proyecto ENTRAMA.


Propuesta de integración:

DE LA RADIACIÓN SOLAR A LOS ALIMENTOS

Este material intenta plasmar los principales conceptos relacionados con el segundo NAP de Física de la Formación General del Ciclo Orientado de la Educación Secundaria:

La comprensión de diversos fenómenos naturales – terrestres y celestes – y de aplicaciones tecnológicas – micro y macroscópicas – a partir del análisis y utilización de modelos físicos, diferenciando y articulando las nociones de partícula, onda y campo.

Para su abordaje se sugieren las actividades en los siguientes módulos:

Primer módulo

Segundo módulo