Diferencia entre revisiones de «Conceptualización de la energía»
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Revisión actual - 04:41 3 ene 2015
Conceptualización: transformar la palabra energía, de uso coloquial, en un concepto, parte del bagaje cultural del estudiante, que le sirva como anclaje de otras nociones es una tarea que debe proponerse y que no debe confundirse con el conocimiento de otras propiedades de la energía (como su conservación, su transferencia y transformación y su degradación.
Por eso se hace hincapié en que este concepto debe atravesar toda al enseñanza ya que no es lo mismo conocer un concepto que poder hablar de las propiedades de la entidad a la que hace referencia.